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楽しそう、やってみたいな!
脳は『うれしい・楽しい』の感情が加わると覚えるスピードがアップすると言われます
2歳前後からは始まるイヤイヤ期は自我の芽生え
その時期を逃さず自分でできた!を経験していくための声掛けや仕組みを織り交ぜ
チャレンジ精神や自信が育つレッスンをしています
言葉には目に見えない大きな力があることは皆さんご存知の事と思います。
自身の様々な経験から『叱る』ことをやめました。
叱咤されて嬉しい人はそう多くいませんよね。でも逆に褒められて嫌な気持ちになる人も少ないと思います。
子どもたちへの声掛けを変えたことで得られた効果は大きく、練習してくる頻度が増え、結果、上達が早くなっていると感じます。
極力『肯定語』を使う、指示ではなく促す、このことを常に心がけています。
その副産物なのでしょうか。ほとんどのお子さんが中学卒業までは続けて通ってきてくださっています。